Лабораторна робота

Тема: Потужність в колі постійного струму

Мета: вивчити закони виділення потужності в колах постійного струму і узгодження джерел струму з навантаженням.

1. Зберіть на монтажному столі схему, показану на малюнку.

Виберіть значення параметрів елементів наступними:

Батарейка: e = 1.5 В; r = 10 Ом;

Реостат: R = 20 Ом

2. Змінюючи положення повзунка реостата, виміряйте силу струму в колі і напругу на реостаті (навантаженні). 

3. Занесіть отримані дані (опір реостата R, силу струму I і напруга U) в таблицю (складіть самостійно) .

4. Розрахуйте потужність Р, що виділяється на навантаженні для різних значень опору реостата, за формулою P = U^. I.

5. Побудуйте графік залежності потужності від опору навантаження. 

6. Визначте з графіка значення опору навантаження, при якому  виділяється максимальна потужність.

7. Порівняйте отримане Вами значення з теоретичним (див. інструкцію). Зробіть висновки. 

3. Контрольні питання.

3.1. Чому при збільшенні опору навантаження напруга на ньому росте?

3.2.Поясніть, чому потужність, що виділяється на навантаженні мала, якщо опір навантаження значно відрізняється від внутрішнього опору джерела?  

(Повна інструкція до даної роботи знаходиться тут). 

Експерементуй з компютером.

Встановіть програму "Начала электроники".

      Програма представляє собою електронний конструктор, що дозволяє імітувати на екрані монітора процеси складання електричних схем, дослідити особливості їх роботи, проводити вимірювання електричних величин так, як це робиться в реальному фізичному експерименті.

За допомогою конструктора можна:

Ø      вивчати залежність опору провідників від питомого опору його матеріалу, довжини та поперечного перерізу;

Ø      вивчати закони постійного струму - закон Ома для ділянки кола і закон Ома для повного кола;

Ø      вивчати закони послідовного і паралельного з'єднання провідників, конденсаторів і котушок;

Ø      вивчати принципи використання запобіжників в електронних схемах;

Ø      вивчати закони виділення теплової енергії в електронагрівальних та освітлювальних приладах, принципи узгодження джерел струму з навантаженням;

Ø      ознайомитися з принципами проведення вимірювань струму й напруги в електронних схемах з допомогою сучасних вимірювальних приладів (мультиметр, двоканальний осцилограф), спостерігати вид змінного струму на окремих деталях, зсув фаз між струмом і напругою в колах змінного струму; 

Ø      вивчати прояв ємнісного та індуктивного опорів в колах змінного струму, їх залежність від частоти генератора змінного струму і номіналів деталей; 

Ø      вивчати виділення потужності в колах змінного струму; 

Ø      дослідити явище резонансу в колах з послідовним і паралельним коливальним контуром;

Ø      визначати параметри невідомої деталі; 

Ø      дослідити принципи побудови електричних фільтрів для кіл змінного струму.

Домашня лабораторія

Тема. Визначення прискорення вільного падіння за допомогою маятника.
Прилади. Міцна нитка, різні за розмірами і масою гайки, секундомір (мобільного телефону), лінійка.

Виконання роботи.
1. Прив'яжіть гайку до нитки.


2. Визначте довжину нитки.
3. Відхиліть маятник на невеликий кут, та визначте час 20 коливань.
4. Обчисліть період коливань ( T=t/N ).

5.  З формули періоду коливань математичного маятника, визначте прискорення вільного падіння.(Формулу знайдіть самостійно).
6. Порівняйте отримане значення з відомим вам прискоренням вільного падіння для нашої місцевості.
7. Оцініть точність проведеного вами експерименту.
8. Дослід повторіть з різними гайками.
9. Оцініть, як впливає маса і розміри гайки на точність експерименту.

Сила тяжіння

View more presentations from wyklyuk.

Зверніть увагу

    Лабораторія інформаційних та комунікаційних технологій фізико-математичної гімназії №17 м. Вінниці оголошує реєстрацію бажаючих учнів загальноосвітніх шкіл для навчання на короткотермінових дистанційних курсах з базових освітніх дисциплін.
     Навчання безкоштовне, проводиться в рамках Всеукраїнського експериментального дослідження "Дистанційне навчання школярів" (http://disted.edu.vn.ua/)

Цікавий дослід.

Чому крутиться шуруп?

Якими законами фізики можна пояснити це явище?